传承国学经典 弘扬传统文化
注册会员
·
找回密码
·
网上留言
·
繁體中文
苏会俭注解《笠翁对韵》
2019-10-17 热度:800
管理员
|
|
|
|
0
文献显示,作者为宁夏回族自治区银川市,宁夏育才中学高中语文老师。与本文注解应为同一人。
参考文献:
[1]苏会俭.注解《笠翁对韵》[ol]./2019.10.17
[2]苏会俭.试论如何优化高中语文情景教学的设置[J].考试周刊,2017,(70):56. :区别于传统的教学模式,情景教学是新课标的教学改革中的重要教学方法,并在当前的教育模式中越来越受到重视.情景教学不仅可以让学生产生学习热情还可以激发学生的思考热情,产生带入感,但实际教学过程中情景的设置还存在着一些问题.本文就针对情景教学的设置提出优化方式,希望能起到一定的借鉴作用.
登录考试创作创新,挖掘灵感涵养底蕴积攒财富
上一篇:
德圆堂《笠翁对韵-释义》
下一篇:
一带一路_推进中沿线历史文化符号的运用
〖
返回首页+财富清单
〗〖
顶部
〗〖
关闭
〗
网友评论
登录
|
注册
最新评论
暂无留言!