《千家诗》的教学对象是儿童，其性质则是蒙学教材，并且是蒙学诗歌类教材。这一性质决定了《千家诗》的功能——“诗书教化”。

《千家诗》是我国经典的蒙学诗歌教材,本文从知识的获得、思想的启迪、情感的陶冶、意志的感发、美感的熏陶五个方面论述《千家诗》的诗教功能,并探讨其现实意义.