新的教育理念要求教育者要将形式多彩的社会生活融入小学的语文课堂,让小学生融入社会这个大环境去学习、理解语文知识,感悟语文的存在,真真正正地去运用语文。因此,这就要求语文教师提高自身的能力水平,营造愉悦的学习氛围,使小学生感受到学习语文的快乐。