数学是教学中较为重要的部分,旨在思维的构建与培养,进而促进学生综合能力的提高与发展.在幼儿园教学中,数学教学也发挥着很大的作用,有利于幼儿智力的开发.在当前幼儿园数学教学中还是存在一些问题,主要体现在教学的质量不高,难以取得理想的教学效果,给教学的进行带来了一定的困难.本文重点对幼儿园数学教学中的趣味性教学进行了研究,通过趣味性教学提高幼儿学习的积极性,提高教学质量.