前的幼儿园普遍开设舞蹈教育。很多的幼儿在小班阶段就接受了舞蹈形体教育。幼儿园的舞蹈教学中,对小班的幼儿开展形体教学,在训练的过程中要考虑到幼儿形体教学是舞蹈学习的必经阶段。在形体训练中,要结合音乐进行身体活动,以舞蹈中常用的基本姿态为主,训练的目的是帮助幼儿塑造优美的形体,同时还起到健身的教育,是幼儿阶段重要的审美教育。该论文针对幼儿园小班形体教学进行研究。