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传承国学经典 弘扬传统文化
- 我国早期蒙学读物《千字文》的问世及其对后世的影响 时间：2019-11-26 热度：713
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- 20世纪90年代初，随着各地创作的《新三字经》、《中华三德歌》、《思想文化千字文》等的不断涌现，蒙学读物成了国书借闻中的热门话题。我国早期蒙学读物《千字文》产生的时代背景、丰富内涵及其影响，尚不为所有的人所知晓和理解，为此，笔者检阅了有关史籍，认为确有探讨之必要。 …〖阅读全文〗
- 古代蒙学教材“三、百、千”研究 时间：2019-11-26 热度：704
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- “蒙学”是对古代蒙童启蒙教育的泛称。传播蒙学知识的载体，即为蒙学教材。《易经》中说：“蒙以养正，圣功也。”古代社会极其重视蒙学。 …〖阅读全文〗
- 古代名家竞书《千字文》的文化现象解读 时间：2019-11-26 热度：709
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- 千字文现象 《千字文》原名为《次韵王羲之书千字》，是周兴嗣(sì)受梁武帝之命，将拓出的王羲之的一千不重的字，为皇室子弟编写的一部识字读本。书法精美，读起来朗朗上口。王羲之的七世孙智永，用30年的时间，摹写了800本真草《千字文》分赠浙东各寺庙。智永的这一举动，既保存了王羲之的书法艺术，又使《千字文》得到了广泛的传播。智永之后，历代书法大师写《千字文》者比比皆是，著名的有怀素、宋徽(huī)宗、赵孟叛(pàn)、文征明等。他们的作品流传很广，书体与风格各异，千字千姿，大大促进了《千字文》在民间的传播，提…〖阅读全文〗
- 关于《千字文》中的几个问题 时间：2019-11-26 热度：672
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- 《千字文》共1136字，有人认为其中有重复汉字。其实，这是一种误解。误解的来源缘于汉字的发展和演变。《千字文》的结尾既不是自谦之词，也不是有些学者所说的“没有特别含义”，而是作为古汉语中的常用虚词是学童们应该掌握的常识之一。《千字文》中最具玩味的四句话是“性静情逸，心动神疲；守真志满，逐物意移”。这四句话应从事物之间的联系是普遍的，事物之间的联系具有条件性、多样性，从唯物辩证法所蕴含的具体问题具体分析的方法等方面来理解。 …〖阅读全文〗
- 传统蒙学的教育理念--以《三字经》《千字文》《增广贤文》为例 时间：2019-11-26 热度：697
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- 教育理念 在以儒学为价值取向的传统蒙学教育中，有许多有关为人处世的警句。比如处事中庸。在《增广贤文》中“水太清则无鱼，人太察则无谋”，“渴时一滴如甘露，醉后添杯不如无”，“爽口食多偏作病，快心事过恐生殃”，反对过激的理论和行为，切忌走各种各样的极端。比如学会忍耐。《增广贤文》中，“忍一句，息一怒。饶(ráo)一着，退一步”，“得忍且忍，得耐且耐”，“忍得一时之气，免去百日之忧”，“近来学得乌龟法，得缩头时且缩头”，遇事忍耐可以化干戈为玉帛，维持和谐的人际关系。比如真诚待人，在《千字文》中“信使可覆，器欲难量”…〖阅读全文〗
- 从《千字文》看传统文化教育人文理念的实现 时间：2019-11-26 热度：657
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- 以《千字文》为代表的传统蒙学读物，其伦理道德教育的方法与经验对当今传统文化教育中人文理念的实现，有着极高的借鉴价值。本文归纳了《千字文》及其他蒙学读物根于深厚的中国文化土壤，具体实用、可操作性强，以先入为主的方式进行养成教育，语言简约生动等方面的特点，从中探寻这些特点对当今语文教育中人文理念实现的借鉴意义。…〖阅读全文〗
- 书法文本的文化底蕴--试析《千字文》的两个精神维度 时间：2019-11-26 热度：670
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- 《千字文》作为历代书家书写的经典文本,具有深厚的人文内涵。《千字文》中自然与人文风物的选择多以北方中原风物为主,通过对这些风物的描述,抒发了一种文化正统观下的家国情怀;同时,《千字文》中大量词句是通过��引经据典��来阐述儒家��修齐治平��理念,表现出作者对儒家思想的服膺。《千字文》中的家国情怀与儒家信仰是具有内在统一性的两个精神维度。 …〖阅读全文〗
- 《千字文》的儒学思想解读 时间：2019-11-26 热度：792
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- 儒学思想 《千字文》诞生于魏晋时期，无论从内容还是从思想文化上，对社会发展均产生了深刻的影响。中华民族有着悠久的历史，是一个自强不息的民族，在《千字文》的第一节中，作者就以宏大的气势，描述了人立于天地的景象，其中深刻分析了人在历史进程中的重大作用，对过去种种的追述，让我们真正体会到了中华民族所向披靡的拼搏精神，无论遇到怎么样的困难和磨难，都会勇于向前，这种精神使民族昌盛，长久不衰。这也体现了中华民族从古到今的情操、气节和国家情怀。“达则兼济天下，穷则独善其身”，“立志有恒”，忠贞报国。…〖阅读全文〗
- 《千字文》对现代中学语文教材编写的影响 时间：2019-11-26 热度：718
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- 对教材编写的影响 《千字文》作为识字教材，条理分明，通顺可诵，朗朗上口，咏物咏事，韵味无穷，涉及天文、地理、农业、气象、矿产、特产、历史、修养，丰富多彩，包罗万象，所选千字，大都是常用字，涵盖了汉字学习所需的“点、横、竖、撇、捺、剔、勾”等基本的笔画。 全文重伦理道德、思想修养等方面的教育，内容是根植于儒家传统的道德理念，具有鲜明的道德示范意义。《千字文》虽然是封建教育体系下的产物，或说内容已滞后于当前的社会发展，但其编写理念却具有超时空的意义。 …〖阅读全文〗
- 《千字文》对《诗经》的承袭 时间：2019-11-26 热度：597
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- 诗经》的承袭 《千字文》是南朝梁的周兴嗣于梁武帝大同年间所创作，优美精练，对仗工整，琅琅上口，通俗易懂。从南北朝到清末，《千字文》在文采上独领蒙学读物风骚。堪称训蒙长诗。在用韵、形式等方面，承袭了《诗经》，《诗经》是周王朝的国学教科书，也是历代文学创作之士学习的楷模。 周王朝规定国学的教科书有四本，即《诗》、《书》、《礼》、《乐》。《诗经》是推行礼乐制度的书籍，广泛地运用于当时的政治外交活动以及祭祀、朝聘、宴饮等各种场合。周王朝规定“春秋教《礼》、《乐》，冬夏教《诗》、《书》”。《诗经》情感质朴、真挚、美…〖阅读全文〗
- 《千字文》书法系列作品创作 时间：2019-11-26 热度：627
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- 书写载体创作 《千字文》是中国优秀传统文化的组成部分，更因其内容包罗万象、文笔优雅、辞藻华丽，千字之中各不相同，历来是读识文字和练习书法的绝佳文本。 在漫长的《千字文》书法发展中，沉淀了丰富的经验技巧，从王羲之、智永、孙过庭、欧阳询、怀素、赵佶(jí)、赵孟撅(juē)、文征明等均有《千字文》珍贵墨迹留存，这些经典作品为日后书法家们学习临摹提供了宝贵资源。随着文化的不断发展与创新，书法也由传统形态开始向现代转型，书法这个“东方精神”不仅以它传统文化的意蕴而备受尊敬，也以现代形式进入了现代的精神空间。 …〖阅读全文〗
- 书法示范：孙过庭草书千字文
时间：2019-10-17 热度：638
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- 草书经历汉末魏晋的辉煌时期之后,在唐代从孙过庭开始到中唐又掀起一股草书创作狂潮,书法艺术的表现力也在唐代狂草中得以发挥到极致。唐代草书的复兴始于孙过庭,孙过庭完成了对魏晋草书技法的传承同时也体现出对新时期新风气的开拓,对后世草书的发展有着不可忽视的影响和积极的意义。对于孙过庭在草书上的成就和贡献,人们往往拿《书谱》作为依据,较少注意到他的《草书千字文》。而在《草书千字文》中所体现出来的草书技法与风格的趋势,在中唐以后得到了迅速发展,形成了不同于魏晋草书的新的创作范式,后世的草书创作基本可以归为理性书写的魏晋草书…〖阅读全文〗
- 《千字文》全文横向注解参考格式 时间：2018-8-8 热度：797
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- 原文 注释 译文 第一部分:人类的早期历史和商汤、周武王时盛世的表现 从天地开辟讲起。有了天地，就有了日月、星辰、云雨、霜雾和四时寒暑的变化;也就有了孕生于大地的金玉、铁器(剑)、珍宝、果品、菜蔬，以及江河湖海，飞鸟游鱼;天地之间也就出现了人和时代的变迁。在此，《千字文》讲述了人类的早期历史和商汤、周武王时盛世的表现， …〖阅读全文〗
- 《千字文》全文坚向注解参考格式 时间：2018-8-8 热度：899
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- 《千字文》内容有条不紊的介绍： 天文、自然、修身养性、人伦道德、地理、历史、农耕、祭祀、园艺、饮食起居等各个方面。 全文四言长诗，首尾连贯，音韵谐美。以“天地玄黄，宇宙洪荒”开头，“谓语助者，焉哉乎也”结尾。全文共250句，每四字一句，字不重复，句句押韵，前后贯通， 《千字文》自问世1400多年来的流传表明，它是流传广泛的童蒙读物，是中国传统文化的一个组成部分，在中国古代的童蒙读物中，是一篇承上启下的作品。它那优美的文笔，华丽的辞藻，使得众多童蒙读物都无法望其项背。 《千字文》为南朝周兴嗣所编，它的撰作，相传还有…〖阅读全文〗
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