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传承国学经典 弘扬传统文化
- 高中成语教学现状与对策研究——以淮北市第四中学为例 时间：2019-11-19 热度：562
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- 成语是中华传统文化的载体，它以浓缩的语言、严谨的结构弘扬着民族文化。成语本身具有稳定性、意义整体性特点，是汉语词汇的精髓部分。同时成语也是高中语文教学的基础知识，更是高考考查的重点内容。因此成语教学应该在在高中语文教学中占有一席之位。语文教师应当重视成语教学，引导学生乐于学习成语知识，提高自身的文化素养。在高中成语教学中，语文教师成语教学存在着诸多问题：成语教学缺乏系统性，条理性，教师更是以高考成语考点进行教学，忽视成语文化内涵，阻碍了学生成语文化内涵的学习，不利于学生知识素养的提升。 …〖阅读全文〗
- 近义成语辨析三说 时间：2019-11-19 热度：517
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- 本文从理性意义、色彩意义、语法意义三个角度来辨析近义成语.全文分为概括综述性的��总说��、子目列举性的��分说��、匡正近义成语误用的修订性的��正说��三部分.笔者从正反两个方面较为深入地论述了近义成语的��同与异��.通过这种剖析,将有助于人们准确地选用近义成语,进一步增强驾驭成语的能力.…〖阅读全文〗
- 近七年来网络新成语研究综述 时间：2019-11-19 热度：537
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- 本文以中国知网的28篇网络新成语为研究文本,从网络新成语的本体研究入手,分析其特点,造词法和变异现象.其次网络新成语运用了社会学,认知语言学,传播学等交叉学科的研究方法,最后根据网络新成语的汉语规范化提出了相关意见.…〖阅读全文〗
- 第三届中华成语文化论坛综述 时间：2019-11-19 热度：551
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- 第三届中华成语文化论坛主要内容涉及：成语文化的蕴含研究;成语文化的应用研究;成语本体研究以及成语的其他方面的研究等。论坛充分展示了目前成语研究的最新成果和最新进展,表明了成语研究达到了一个新阶段。…〖阅读全文〗
- 浅谈成语中的古汉语特点 时间：2019-11-19 热度：551
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- 成语是现代汉语词汇的一个重要部分,具有语义的整合性和结构的凝固性.成语主要来源于古代文献和民间口语,历代相沿习用,虽经长期演变,仍保留了实词的古义与通假,保留了词类的活用,保留了文言虚词,保留了文言句式等.把握成语中的古汉语特点对于正确理解和灵活运用成语具有极大的作用.…〖阅读全文〗
- 汉语成语研究述评 时间：2019-11-19 热度：594
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- 成语作为汉语词汇家族中固定短语的重要类别,具有结构凝固稳定、意义整体自足等特点。从上世纪七十年代开始,学者们开始从语义、语法、语用等方面对汉语成语进行多角度的研究。本文综合相关文献,将汉语成语研究分为起步期、发展期和深化期三个阶段,总结归纳各个时期汉语成语研究的内容和特点,梳理其研究发展的整体脉络,以期为今后的进一步研究提供一定的参考。…〖阅读全文〗
- 汉语成语的类型及可译性研究 时间：2019-11-19 热度：550
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- 成语是汉语语言中的瑰宝,它具有鲜明的特色,文字凝练,意义深远,表达生动。成语不仅仅应用在书面语言中,也在口语中有广泛的使用。随着中外交流的加深,世界渴望更加了解中国以及中国文化。因此,成语翻译成为一个重要的课题。在翻译成语之前,需要对成语本身进行研究并分类探讨,这样可以使成语翻译研究更加细致、系统。本文立足汉语成语的来源,以此进行分类,并在分类基础上讨论了成语的可译性。…〖阅读全文〗
- 汉语成语文化研究文献综述 时间：2019-11-19 热度：691
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- 文章采用文献计量法对所选择的汉语成语文化研究文献的载文量、著者、主题等进行了多角度的统计分析,并从五个方面探讨了我国汉语成语文化研究的现状。…〖阅读全文〗
- 汉泰为人处世类成语的比较研究 时间：2019-11-19 热度：602
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- 人类是唯一通过讲话来传递思想和讲解道理的动物,人类的话体现出说话人的大脑智力和思想深度。人的话可以分为两种:第一种是,能够直接表达意义的话,说出来之后很容易被对方理解。第二种是,在字面意义之外又包含隐含意义的话,对方需要通过思考才能理解说话人的意思。这样就有一类话语在语言的演变中被保留下来并形成固定短语,在日常使用中表示一定的意义,在语句中作为一个整体来应用,这种话被称为成语。本文对汉泰为人处世类成语进行研究。很多为人处世类成语是前人经验教训的总结,人们可以遵循为人处世类成语的基本道理,来改善和发展人类的性格或生…〖阅读全文〗
- 成语颜色词研究 时间：2019-11-19 热度：522
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- 颜色词是词汇的重要组成部分,它与人类的生产、生活都密切相关。在众多颜色词中,有的颜色词稍纵即逝,淹没在历史的长河中,而有的颜色词经受住了岁月的洗礼,沿用至今,传递着中国千年的文明,连接着古代汉语和现代汉语,并在现代汉语中保持着旺盛的生命力。 本文的研究对象主要集中在现代汉语中仍有较强生命力的成语上,确定的对象范围主要以《中国成语辞海》(新华出版社2003版)和《新华成语词典》(商务印书馆2005年版)所收成语为对象。我们从这两部书中选取了所有含颜色词的成语,在对其进行考察和梳理的基础上,试从词汇学、心理学、文化语…〖阅读全文〗
- 成语来源新议 时间：2019-11-19 热度：470
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- 成语,作为一种相沿习用、具有书面语色彩的固定短语,在生活中被广泛使用.在总结前人对成语来源研究的基础上,从来自何种语言、形成时代和语体三个不同的层面对成语来源进行探讨.…〖阅读全文〗
- 对外汉语成语教学与习得研究综述 时间：2019-11-19 热度：407
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- 从对留学生汉语成语习得偏误的研究开始，人们先是发现外国学生对汉语成语的学习存在着“兴趣＋难题”的矛盾。在探讨如何解决这对矛盾的过程中，人们日渐发现对外汉语成语教学存在着另一对矛盾，即“重要＋不重视”。在综述对外汉语成语教学界已有研究成果的基础上，文章提出建立以“字”本位理论为指导的对外汉语成语教学分析框架。…〖阅读全文〗
- 图形-背景理论在汉语成语中的现实化 时间：2019-11-19 热度：498
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- 阐述了图形－背景理论的语言学涵义及其在语言中的体现方式，并从汉语成语中的图形－背景关系入手，探讨了汉语成语中图形－背景关系的现实化，分析了该理论对成语理解的帮助。 图形-背景理论是空间组织的一个基本认知原则，起源于心理学。它是心理学家，特别是完形心理学家用来研究知觉场(主要是听觉与视觉)及描写空间组织的方式。其理论内容指的是在由图形与背景组成的任何知觉场中，人们不能同时感知到图形和背景，只能首先感知到图形，即首先被感知到的区域称为“图形”，被忽略的部分称为“背景”。这种现象称为“图形一背景分离”。建立于上世纪70…〖阅读全文〗
- 佛源成语研究综述 时间：2019-11-19 热度：452
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- 佛教的传入为中华文明注入了新的活力,不同文化间相互接触、融合、碰撞,极大地丰富了汉语词汇系统,也由此产生许多佛教相关词语。近年来,佛教相关成语研究日益得到学界的关注和重视。文章将对现阶段佛源成语的研究方向及科研成果加以分类概述。…〖阅读全文〗
- 中学语文成语教学研究综述 时间：2019-11-19 热度：386
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- 近年来,语文教育工作者对中学语文成语教学的研究逐渐重视起来.通过对文献的整理发现,目前的研究大量集中在成语运用方面,关于中学语文成语教学的研究却较少.本文对中学语文成语教学研究成果进行综述,以期对改进中学语文成语教学模式起到重要意义.…〖阅读全文〗
- 《红楼梦》中四字成语翻译策略对比研究 时间：2019-11-19 热度：440
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- 《红楼梦》是中国古典四大名著之一，被誉为语言艺术的典范以及研究十八世纪中国文化的百科全书。它以封建大家庭中成长的宝玉和黛玉的爱情悲剧为主线，揭示了封建社会的黑暗，官场的腐败，以及世态的炎凉，其描写的深刻性远非一般的爱情小说可比。作者曹雪芹以独到的视角生动地刻画出近百名人物，每个人物都形象鲜明，跃然纸上。 《红楼梦》已被翻译为英语，德语，俄语，日语等多种语言，是世界文学宝库中的珍品。迄今为止，仅英语翻译的版本就超过了十种，其中以杨宪益，戴乃迭夫妇的译本和英国汉学家大卫·霍克斯及其女婿约翰·闵福德的译本为上乘之作…〖阅读全文〗
- 《后汉书》成语研究 时间：2019-11-19 热度：470
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- 后汉书》作为我国古代一部重要的历史文献,其中保存了大量的成语资料。这些成语有着重要的研究价值,本文对《后汉书》中所使用的成语进行了较为全面的分析和探索,以求为丰富成语研究的内容以及更好地理解和使用《后汉书》,提供一些资料和参考。…〖阅读全文〗
- 《史记》成语来源考证 时间：2019-11-19 热度：398
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- 《史记》中的成语历来是学术界探讨的热点问题,但多是讨论《史记》中成语的形成方式以及句法构成,在讨论《史记》中成语的来源时缺少具体而明确的语料支撑,也忽视了成语的使用对《史记》所起到的作用.因此,本文即从《史记》中的成语入手,先考证其成语的具体来源,再论述其作用.…〖阅读全文〗
- 《史记》成语来源与形成研究 时间：2019-11-19 热度：467
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- 成语是中华民族语言词汇中的瑰宝，许多具有民族特色的典故蕴涵其中。经过历史的沉淀和实践的锤炼，成语呈现出了言简意赅和生动形象的特点。《史记》这部重要的历史和文学典籍产生于汉代，它对语言学的发展起着承上启下的作用，反映着秦汉时期的基本语言面貌，在汉语发展史上留下了浓重的一笔。《史记》所载史事生动，所用语言精练，在千古流传中形成了五百多条成语，为汉语词汇学的发展提供了有益的史料。…〖阅读全文〗
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