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传承国学经典 弘扬传统文化
- 中国古代文体分类理论研究 时间：2019-11-19 热度：1147
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- 文体分类,就是探讨文学(文章)类型的划分以建立系统和秩序。文体类型划分的差异,根本原因在于人们对文学性质认识不同。文体分类是文学研究中最基本的问题,也是文学理论非常重要的组成部分。中国古代不同时代的批评家们致力于从众多的作品中区分不同的类型,清理这些文类的关系,寻找各种文类的共性和个性,进而建立起了某种模式化的原则以阐释和规范作品。中国古代的文体分类理论为中国文学的繁荣和发展起到了积极的推动作用。但是,由于“五四”以来历史的断裂,中国古代文体分类理论在我国长期不被重视。本论文精选出有代表性的重要文体论著,联系各自…〖阅读全文〗
- 文学体裁的多重意蕴 时间：2019-11-19 热度：557
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- 文学体裁具有类型学意义,任何一部文学作品总是处于一定的关系和联系之中,有种可属,有类可归;具有时代意义,反映出一定时代政治,经济,科技的发展情况和人们的审美心理;具有审美意义,在语言状态,结构状态,形象状态诸方面显示出独特的审美价值;具有民族意义,在语言和结构上表现出不同的民族特色;具有文学意义,对作家创作起到规范的作用,对文本形成起到制约作用,对读者欣赏起到预示作用.…〖阅读全文〗
- 文学体裁嬗变的背后 时间：2019-11-19 热度：520
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- 文学体裁从古代单一的诗歌形式演变到现代形式多样的散文、游记、各种小说和诗歌,作品数量惊人。但一分为二的看,这种变化及其实质能否经得起审视而被简单地认定为单纯的进步?实事求是地说,不是,而且本质上是一种退步。…〖阅读全文〗
- 文学体裁四分法补释 时间：2019-11-19 热度：531
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- 现有文学理论教材对文学体裁大多采用四分法,但基本上是从语言运用、艺术形象的塑造等方面来立论。其实,这些特征有着深层的思维方式和情感表达方式上的差异作为内在基础。小说和剧本作为以叙事为主的作品,在形象塑造上侧重时间上的先后顺序和逻辑上的因果关系,适合表达多元错位的、动态复杂的情感;诗和散文作为以抒情为主的文学作品,在形象塑造上注重意象的空间组合,注重空间上的共时性,适合表达较为单一和同质的情感。四种文学体裁应从整体上进行观照。…〖阅读全文〗
- 全球语境下的实用文章研究与教学应用 时间：2019-11-19 热度：583
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- 目前，我国语文新课程存在着“学用不对称”现象，课堂文章知识教学与社会所需严重脱节。对此，笔者立足全球跨学科的语篇研究，以实用文章为切入点，对全球实用文章研究和教学应用热点和难点进行了多维多角的梳理、探讨和初步的理论建构，以期为我国中小学相关研究与教学应用提供较为宽广的国际前沿视野和理论拓展思路。 在全球语境下，语篇，也被称作话语、文本、语篇、篇章、文章等，指的是是语言在各种情境下的使用，包括文学作品和实用文章，并具有多维层面。它既可以被看作是书面文字团--文本；也可以被看作是某种体裁的实例；也可以被看作是职业或社…〖阅读全文〗
- 中国文学体裁研究 时间：2019-11-19 热度：546
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- 近年来,学界对东北方言的研究取得了较为丰硕的成果.本文从概貌、语音、词汇、语法、文化等角度对东北方言的研究成果进行梳理,认为东北方言的研究目前还有很多不足.由于东北方言的研究有很重要的理论意义和现实意义,所以我们应该加以重视.…〖阅读全文〗
- 中国古代文学的体裁特点 时间：2019-11-19 热度：584
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- 按照现今通行的文学体裁四分法，将我国古代文学分为诗歌、散文、小说和戏剧亦可。我国古代诗歌包括诗、词、曲三大类。诗包括古体诗和近体诗，古体诗又称“古诗”或“古风”.…〖阅读全文〗
- 先秦文章文体研究的几个问题 时间：2019-11-19 热度：528
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- 目前学术界对先秦文章文体的研究还很薄弱,这与先秦时期文章文体丰富多样的整体状况极不相称。究其原因,主要是对先秦��文章��概念的界定存在误区,影响到对先秦文章文献的整理范围过于狭窄,进而导致对先秦文章文体的存在样态揭示不够、对先秦时期常见文体的生成机制缺乏理论概括,对一些独有的文体视而不见等问题。其实先秦时期各类文章文体主要是因典礼仪式、朝聘会盟及立言不朽等现实需要而发生的,特定文化语境下的言辞的结撰与发布活动,这些言辞已有独立的语体特征和文类特征,它们大多以被��引述��的方式,载录于经、史、子书之中,成为史家…〖阅读全文〗
- 中国古代文体研究的历史与现状 时间：2019-11-19 热度：422
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- 在中国古代,文体研究主要表现为3种形式:一是散见于古代文献中的散论;二是体现在古人整理的文集和编撰的各种文选中;三是体现在研究专著中。在中国古代的文体研究中,有几个重要问题值得一提:文体分类的问题,具体文体风格特点研究,��文本于经��的观点,��文����笔��之争,古文和骈文之争,诗文之辨,诗词之辨,曲与诗词之辨等。自1949年至1980年,文体研究没有受到重视。而1980年之后,文体研究受到人们的关注,古代文体研究也日益受到重视。…〖阅读全文〗
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